Poslání a smysl služby
Posláním Odborného sociálního poradenství ICS je poskytovat specializované poradenství, terapeutickou podporu a edukaci osobám s poruchou autistického spektra (PAS) a jejich rodinám – a to v okamžiku, kdy ji nejvíce potřebují. Věříme, že správná a včasná informace, odborný doprovod a praktický nácvik dovedností mohou zásadně změnit kvalitu života celé rodiny.
Odborné sociální poradenství ICS spojuje zákonnou bezplatnost s bohatou praktickou zkušeností více než dvaceti let práce s osobami s PAS. Nejsme pouze poradnou – jsme partnerem pro celou rodinu na cestě životem s autismem.
Komu služba slouží – cílová skupina podrobně
Osoby s PAS Děti, dospívající i dospělí s diagnózou z autistického spektra (F84.0–F84.9 dle MKN-10). Věkové omezení: žádné. Od nejútlejšího věku až po dospělost. | Pečující osoby Rodiče, sourozenci, prarodiče, pedagogičtí asistenti, pracovníci škol, sociálních služeb – kdokoli v krizi v důsledku péče o osobu s PAS. |
Typické situace, kdy rodina vyhledá OSP ICS:
Podrobný obsah a aktivity OSP ICS
A) Individuální a skupinová poradenská a terapeutická práce |
Odborná konzultace s rodičem / pečovatelem | Rozhovor zaměřený na konkrétní obtíže v péči o osobu s PAS. Délka: 50–90 min. Frekvence dle potřeby, zpravidla 1× týdně až 1× měsíčně. Vedou sociální pracovník nebo terapeut. |
Individuální terapie pro osobu s PAS | Nácvik sociálních dovedností, zvládání emocí, orientace v sociálním prostředí. Přizpůsobeno komunikační úrovni klienta – verbální i neverbální přístup, AAK. |
Skupinová terapie pro osoby s PAS | Strukturované skupinové nácviky sociálních situací (kontakt s vrstevníky, hra, spolupráce). Skupiny jsou homogenní dle věku a funkční úrovně. |
Terapie pro sourozence dětí s PAS | Sourozenci prožívají specifické obtíže – žárlivost, stud, přetížení. ICS nabízí skupiny i individuální sezení pro sourozence ve věku 6–18 let. |
Krizová intervence | Okamžitá odborná pomoc rodinám v akutní krizi: diagnostický šok, útěk klienta, agresivní epizoda, vyčerpání pečovatele. Dostupná v provozní době bez nutnosti předchozí objednání. |
Rodičovská setkání | Pravidelná setkání rodičů dětí s PAS vedená odborníkem. Sdílení zkušeností, vzájemná podpora, edukační témata (průměrně 1× měsíčně). |
B) Edukace, nácvik komunikačních systémů a poradenství pro pedagogy |
Edukace rodičů a pedagogů v metodách PAS | Strukturované učení (TEACCH), aplikovaná behaviorální analýza (ABA), kognitivně behaviorální terapie (KBT), multismyslové prostředí. Individuální i skupinové formy vzdělávání. |
Nácvik VOKS – Výměnný obrázkový komunikační systém | Praktický trénink komunikační metody VOKS pro rodiče, pedagogy i samotného klienta. ICS disponuje certifikovanými lektory. Nácvik probíhá v terapeutické místnosti i v přirozených situacích. |
Logopedický program FONO a AAK | Podpora jazykového rozvoje u dětí s PAS, nácvik alternativní komunikace (AAK), komunikační tablety, vizuální harmonogramy. Spolupráce s logopedem. |
Příprava na školní prostředí | Praktický nácvik dovedností pro vstup do MŠ nebo ZŠ: sezení u stolku, přijímání instrukcí pedagoga, přestávky, fungování ve třídě. Konzultace při tvorbě IVP a PO. |
Poradenství v oblasti inkluze | Pomoc při vyjednávání se školami, SPC a OSPOD. Podpora při zajišťování asistenta pedagoga. Doporučení vhodné školy nebo vzdělávací cesty pro konkrétního klienta. |
C) Sociálně-právní poradenství a pomoc při uplatňování práv |
Orientace v systému sociálních dávek | Poradenství k příspěvku na péči, průkazu OZP, příspěvku na mobilitu, státní sociální podpoře. Pomoc s vyplněním žádostí a odvoláním. |
Navigace v systému sociálních služeb | Výběr vhodné sociální služby, zajištění diagnostiky, navigace v registru MPSV, doporučení dalších poskytovatelů v regionu. |
Právní poradenství | Pomoc v otázkách opatrovnictví, omezení způsobilosti, dědictví, bydlení. ICS spolupracuje s advokátní kanceláří AKZA. |
Zastupování a doprovázení | Klíčový pracovník může klienta nebo rodinu doprovázet na úřady, k lékaři nebo na jednání s institucemi (v rámci terénní formy služby). |
D) Odlehčovací a doplňkové aktivity |
Letní integrační pobyty | Každoroční odlehčovací pobytové aktivity pro klienty s PAS ve věku 5–18 let. Cílem je integrační zkušenost, prožitkové učení a úleva pro pečující rodiny. |
Volnočasové aktivity | Smysluplné trávení volného času – výlety, kulturní akce, sportovní aktivity, kuželková liga. Koordinace s týmem SR. |
Odborná knihovna | ICS provozuje odbornou knihovnu s publikacemi o PAS. Knihy lze půjčit osobně. Pravidelně doplňováno novými tituly. |
Speciální pomůcky k zapůjčení | Výukové a terapeutické pomůcky (VOKS sety, senzorické pomůcky, strukturované desky, komunikační tablety) lze půjčit rodinám pro domácí použití. |
Jak probíhá spolupráce – od prvního kontaktu po ukončení
1. Kontakt | Zájemce kontaktuje ICS telefonicky (727 933 980) nebo e-mailem (poradna@icsasov.cz). Sociální pracovník odpoví do 5 pracovních dnů, stručně zjistí situaci a dohodne termín prvního setkání. |
2. První setkání | Bezplatná vstupní konzultace (60–90 minut). Sociální pracovník zjišťuje situaci rodiny, diagnózu, dosavadní péči, přání a cíle klienta. Zpracovává se Záznam z jednání se zájemcem. |
3. Smlouva | Pokud je zájemce přijat do služby, uzavírá se Smlouva o poskytování sociální služby dle § 91 ZSS. Je sepsána srozumitelně, v případě potřeby s vizuálními prvky. Je bezplatná. |
4. Individuální plán | Klíčový pracovník zpracuje s klientem a rodinou individuální plán (IP). IP vychází z osobních cílů a přání klienta. Reviduje se každých 6 měsíců nebo dříve při změně situace. |
5. Průběh spolupráce | Pravidelná sezení dle dohody. Průběžná komunikace s rodinou. Koordinace s pedagogy nebo zaměstnavatelem klienta. Klíčový pracovník je kontaktní osobou pro vše. |
6. Ukončení | Spolupráce může být ukončena dosažením cílů, přechodem do jiné služby nebo na žádost klienta. Klíčový pracovník zajistí návaznost a předání do jiné vhodné péče. |
Metody a přístupy v OSP ICS
Strukturované učení (TEACCH) | Organizace prostoru, času a úkolů tak, aby byly pro osoby s PAS předvídatelné a srozumitelné. Základní přístup v celé práci ICS. |
Aplikovaná behaviorální analýza (ABA) | Analýza a modifikace chování na základě principů odměňování, postupného nácviku a zobecňování dovedností. |
Kognitivně behaviorální terapie (KBT) | Práce s myšlenkami, emocemi a chováním. Vhodné zejména pro klienty s Aspergerovým syndromem nebo vysocefunkčním autismem. |
Sociální příběhy a vizuální podpory | Psané nebo obrázkové scénáře popisující sociální situace. Pomáhají klientovi porozumět, co se od něj očekává. |
AAK – augmentativní a alternativní komunikace | Využití komunikačních prostředků (VOKS, tablety, obrázkové symboly) u klientů s omezenou verbální komunikací. |
Rogersovský přístup | Empatie, bezpodmínečné přijetí a autenticita terapeuta jako základ bezpečného terapeutického vztahu. |
Systemické poradenství pro rodiny | Práce s rodinou jako systémem – zapojení všech členů, posilování rodinných zdrojů a odolnosti. |
Provozní informace a kontakty OSP
Forma | Ambulantní a terénní |
Věkové omezení | Bez věkového omezení |
Cena | Zdarma (§ 37 odst. 3 ZSS – poradenství je vždy bezplatné) |
Jihlava – Telečská 1720/7 | Amb. i terénní: Po 8–14, Út 8–16, St 8–14, Čt 8–16, Pá 8–12 |
České Budějovice – České Vrbné 2403 | Ambulantní i terénní: Po–Pá 8:00–16:00 |
Praha 10 – U Vršovického nádraží 30/30 | Terénní: Po 8–16, Út 8–16, St 8–14, Čt 8–16, Pá 8–15 |
Jindřichův Hradec – Husova 156 | Terénní dle dohody |
Telefon | 727 933 980 |
poradna@icsasov.cz | |
Vedoucí | Mgr. Eva Peřinová |
! | Důvody odmítnutí dle § 91 odst. 3 ZSS ICS může odmítnout přijmout zájemce pouze ze zákonných důvodů: (1) ICS neposkytuje sociální službu, o kterou osoba žádá. (2) Zdravotní stav zájemce vyžaduje zdravotnickou péči ve zdravotnickém zařízení. V takovém případě ICS vždy odkáže na jiného vhodného poskytovatele. |
